福楼拜是怎样的老师，学识渊博／严谨态度／独特教学方法

福楼拜是一位学识渊博、态度严谨且拥有独特教学方法的老师。他在教学过程中始终以提升学生的知识水平为首要目标，注重培养学生的思考能力和批判思维，以使他们能够独立思考和解决问题。福楼拜的学识涵盖广泛，不仅精通文学、哲学等人文学科，还熟悉科学、历史等领域，使他能够在多个学科中灵活运用知识，给予学生全面的教导。在教学过程中，福楼拜始终保持严谨的态度，对学术研究和教学要求严格，鼓励学生勤于思考、勇于质疑，推动他们不断追求知识的深度和广度。此外，福楼拜独特的教学方法也为他赢得了良好的声誉。他注重通过实例、比喻和对比等方式使抽象概念更加生动形象，从而提高学生的理解和记忆效果。总之，福楼拜作为一位老师，凭借其学识渊博、严谨态度和独特教学方法，为学生提供了高质量的教育，并在教育领域取得了卓越的成就。

反映现实生活，要敢于揭露丑恶现象。

福楼拜的“客观的描写”不仅有巴尔扎克式的现实主义，又有自然主义文学的现实主义特点，尤其是他对艺术作品的形式——语言的推崇，已经包涵了某些后现代意识。新小说作家极力推崇福楼拜对现实主义的创新，并进一步加以发展。

他们对艺术形式的追求已呈现出后现代文学特有的“崇无趋势”，从这个意义上说，新小说作家正是继承了福楼拜的现实主义，才可能大大地跨越了一步。

居斯塔夫·福楼拜（gustaveflaubert，1821年12月12日～1880年5月8日），法国著名作家。出生于法国卢昂一个传统医生家庭。福楼拜的成就主要表现在对19世纪法国社会风俗人情进行真实细致描写记录的同时，超时代、超意识地对现代小说审美趋向进行探索。

福楼拜的“客观的描写”不仅有巴尔扎克式的现实主义，又有自然主义文学的现实主义特点，尤其是他对艺术作品的形式——语言的推崇，已经包涵了某些后现代意识。新小说作家极力推崇福楼拜对现实主义的创新，并进一步加以发展。他们对艺术形式的追求已呈现出后现代文学特有的“崇无趋势”，从这个意义上说，新小说作家正是继承了福楼拜的现实主义，才可能大大地跨越了一步。

我不后悔当初的选择，如果可以，我还是会选择这样活。